为了使刚刚踏入大学的2014级同学更好的适应大学生活，我系于9月16日下午2时40分在文科楼504,604分别开展了“大学生适应性教育会”以及“大学自主学习教育会”会议分别由人文系分团委学生会书记赖国平老师以及沈晓琼辅导员担任介绍员。

在“大学生适应性教育会”上，赖国平老师以“大学，我来了”为题开始本次大会。大会主要分为三个部分：大学是什么；大学在人生各阶段中的重要性；大学新生主要的心理矛盾和困惑及解决办法。赖国平老师鼓励大家要培养正确的认知观以及树立长远的人生规划，以适应经济,学习等身边环境的变化，并通过案例分析现代大学生的主要心理矛盾及困惑，结合专家建议，帮助大学新生度过适应期的心理调适。

在文科楼的另一间教室里，沈晓琼老师正耐心细致地给在场新生们讲解“大学自主学习教育”。沈晓琼老师通过文化产业管理以及广告学这两门专业，阐述了大学学习的特点、如何学习专业知识以及如何培养自主学习能力。她说道，大学学习的特点体现在以下四个方面：学习的主动性、计划性、实践性、开放性。并一一对其进行阐释。通过结合PPT的形式，沈晓琼老师向大家介绍了许多与以往学习不同的学习途径与方式，令新生们对大学的学习生活有了一个崭新的认识。

大学新生适应性问题以及大学自主学习问题的解决与否直接关系到新生们大学四年的学习生活及将来的发展前景，解决这两个问题需要学校、老师、的共同努力。本次会议采取教育的方法，有效地帮助了新生更快更好地适应大学生活。为新生顺利渡过困惑时期以及今后的学习和生活创造良好的条件。(人文社科系&文化传播系 新闻部 马爽、黄凌飞)